（三）阅读下面材料，完成14～16题。（16分）

“看南通今朝，绘江海蓝图”是“00后看南通”活动的第二条线路。

第一站：沪苏通长江公铁大桥。

同学们来到沪苏通长江公铁大桥，一睹大桥风采，你写了下面这则消息：

沪苏通长江公铁大桥全长11．072千米，北起南通市通川区，南至苏州市张家港市，主跨为1092米，主塔高330米，是一座有4线铁路，6车道公路的合建桥梁。6月30日具备通车条件，7月1日正式通车。

作为沪苏通铁路的关键性工程的控制性工程，沪苏通长江公铁大桥具有荷载等级高、主塔高度高、管理标准高等特点。沪苏通长江公铁大桥的开通，意味着南通跨江融合发展又迈进了一步。近两年，南通紧抓长三角一体化发展的机遇，全面构建具有竞争力、影响力的综合交通体系，推进产业、创新、人才等全方位跨江联动、深度融合，探索了一条城市发展的新路子，在高质量发展征程中奏响澎湃激昂的时代乐章。

第二站：南通西站。

参观完大桥，同学们来到南通西站。南通西站是集铁路、地铁、快速通道为一体的综合交通枢纽。在这里，你看到了“南通轨道交通”的标识（如右图）。同学们对标识的创意很感兴趣，纷纷发表自己的看法。

第三站：南通城市博物馆。

沿着地铁1号线，同学们来到南通城市博物馆，这里正在举行“南通精神”主题展览，你从展板上看到了一则材料：

①“包容会通，敢为人先”的南通精神，是南通人改革开放的结晶，是江海文化的结晶。南通精神作为一种文化、一种精神，一直润泽着这方水土。江风海韵的千年涤荡，赋予江海儿女英勇无畏、敢闯敢干的独特秉性。改革开放大潮涌起，催生出南通人敢为人先的改革豪气、拥抱世界的开放情怀。新时代新使命，南通精神仍然是推动南通人奋力前行的强大精神动力。

②“包容会通”，是指胸怀宽广、兼收并蓄、融会贯通，这概括了南通人包容万物的胸襟气度。南通通江达海，形成了多元共存的区域文化格局，积淀成南通人宽厚大气的精神特质。新时代，南通更是借八方之力，求共同发展。博采才能取长，取长才能补短。南通船舶海工产业异军突起，就是因为主动吸收了世界船舶制造业的先进经验与先进技术。不拒众流，方为江海。当今一些著名企业纷纷来通落户，正是南通人海纳百川、包容会通的结果。

③“敢为人先”，就是敢于突破传统、超越自我，这体现了南通人引领时代风骚、敢于争创一流的魄力。四十年的发展，南通人追江赶海，把一个又一个“不可能”变为“可能”。改革开放初期，率先推进企业厂长经理负责制，引进外资外企；随着改革的深入，率先建设民营经济大市；如今，南通以比学赶超的发展实践，书写出一部江海儿女追求美好生活的壮丽史诗。

（本题所用材料根据《人民日报》、南通网等资料编辑）

14．校报准备刊登你写的那则消息，请你补上一个标题。（不超过20个字）（3分）

 

15．你如何理解“南通轨道交通”标识的创意？请简要介绍标识主体图形的内容，并写出寓意。（4分）

 

16．在城市博物馆内，同学们围绕展板上的材料进行了交流。（9分）

（1）同学们对材料内容的理解分析有误的一项是（2分）（    ）

A．南通精神是江海文化的结晶，在新时代仍是推动南通人奋力前行的精神动力。

B．重读第①段画线句中“一直”一词，可突出南通精神的重要作用。

C．第②段中画线句“不拒众流，方为江海”是事实论据。

D．材料先概述南通精神，接着从“包容会通”“敢为人先”两方面进行解读。

（2）选取你写的消息中的相关信息，在材料第③段横线处补写一个论据。（3分）

 

 

（3）结合材料，联系生活实际，你认为我们青少年应如何践行南通精神？（4分）

 

 

答案：

14．沪苏通长江公铁大桥正式通车
15．内容：由“南通”拼音的首字母“N”T'组成的图案既像飞驰的轨道列车，又像海浪。寓意：体现了南通“据江海之会、扼南北之喉”的地域特征和“追江赶海、激流勇进”的城市特质。（意思对即可）
16．（1）C （2）沪苏通长江公铁大桥的开通，意味着南通跨江融合和发展又迈进了一步 （3）①树立远大的目标，追求美好的生活。②要有超越自我的魄力，勇于突破自我。③在学习和生活中奋力前行，敢为人先。④努力学习，宽厚大气，博采众长，取长补短，全面发展。