《明湖居听书》学案
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作者: 上传者: 日期:13-09-09 |
《明湖居听书》学案
体会用场面描写、人物映衬、侧面描写和正面描写相结合的写作特点
学习用具体生动的感受和用形象来比喻无形的声音的写法
一、课前预习
1、作者介绍:
《明湖居听书》一文节选自___________,作者___________,字_________笔名___________,丹徒人,__________朝代)小说家。
清四大谴责小说分别是:《老残游记》—刘鹗,______________-—李保嘉 ____________—吴沃尧 ____________——曾仆
2、在下列括号内注音
(1)和( )弦 和( )面 和( )牌 和( )平
(2)落( )脚 落( )下
(3)着( )了便衣 看着( ) 着( )急
3、下列各组注音都正确的一项是( )
A、透辟(pì) 和(hé)弦 B 、抓髻(jì) 疙(gē)瘩
C、作揖(yī) 浩(gāo)齿 D、、花坞(wù) 偌(nuò)大
4下列加点的词语解释有误的一项( )
A、周匝数遍:环绕一周 B、歌喉遽发:急速,遽然
C、以为观止:看到这里就可以停止了,意思是好到极点,表示极度赞美。
D、于我心有戚戚焉:惊惧的样子
5、根据下列意思写出相应的成语或词语
A、谈话时兴致很高,气氛活跃。形容健谈而动听。( )
B、抑制呼吸,聚精会神。( )
C、连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容寂静无声。( )
D、打着节拍赞赏,常形容对别人品质、诗文或艺术的赞赏(
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《明湖居听书》学案 |
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