高考诗歌鉴赏的三维立体解读教案
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作者: 上传者：admin 日期：12-02-14 |
高考诗歌鉴赏的三维立体解读教案
高考诗歌赏析，首先是懂诗，其次是懂题，最后是懂答。懂诗，就是得懂诗的构成，懂诗的内容，知道写了什么，怎么写的；懂题，就是要弄明白对一首诗考查什么，从哪些角度考查，要求我们做到哪一步；懂答，就是要根据题的要求，充分满足，不需多，不能偏，更不能漏。
所有的诗歌都得是一个三维的立体组成，它们都以语言为基本组织材料，以实物、情感、技法三维做支撑，从而构成立体的内涵丰富、言简意赅、感情丰满的诗歌艺术。
也就是说，要想读懂诗歌，首先，就是要把握诗歌的这三维：
实物维——写了什么实物，即内容，（广义上的内容指人事物景情理，狭义上只表实物）
情感维——写了什么情感，即感情主旨，（从某种角度上来说，这也是诗的内容）
技法维——用了什么技法，即艺术手法。
其次，要把握这三维所形成的三面：
实物维和情感维形成实物情感面，即常说的：意境，在此称之为“意境面”；
实物维和技法维形成实物技法面，即诗人是用什么手法来写景叙事状物的；
情感维和技法维形成情感技法面，即诗人是用什么手法来表达感情主旨的。
诗中的实物，为诗的骨格，是整个诗的支撑，把握了它，就把握了内容；
诗中的情感，为诗的血肉，是整个诗的中心，把握了它，就把握了主旨；
诗中的技法，为诗的筋脉，是整个诗的纽带，把握了它，就把握了妙处。
把握了诗的三维和三面，才算是读懂了诗，理解了诗,读透 | |
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高考诗歌鉴赏的三维立体解读教案 |
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