《散文教学之浅谈—为散文教学与中考阅读架桥》教案1
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作者:chenhai911 上传者：admin 日期：11-01-09 |
散 文 教 学 之 浅 谈
——为散文教学与中考阅读架桥
合肥育英中学 张爱群
各位领导、老师：
大家好！我是育英中学的一名语文老师。有幸能在一节研讨课之后，与在座的同仁探讨我在散文教学上的一些浅陋之见。有关散文的文体知识等就不再展开了。今天，我就一点与在座的老师交换一下看法——《为散文教学与中考阅读牵线搭桥》，也就是如何将中考考点融入、渗透于散文教学中。
新课标指出：学生要能初步领悟文学作品的内涵，能有自己的情感体验，从中获得对自然、对社会、人生的有益启示。对作品的思想倾向能作出自己的评价。说出自己的体验，品味作品中富有表现力的语言。因此，提升学生对文学作品的理解、感悟能力尤为重要，而提升这一能力的较佳途径便是散文教学，也只有散文教学扎实有效了，才能提升散文阅读的能力。而学生最头疼的阅读便是散文阅读，老师最伤脑筋的也是如何提高学生的散文阅读能力。可纵观历年来中考考题，散文篇目占得比重较大，散文阅读失分率较高。因此，在平时的语文教学中，就应渗透散文阅读的中考题型、答题技巧等，在散文教学与中考阅读间搭起一架桥，让学生平稳到达成功彼岸。
现以2010年中考散文阅读的篇目为例，谈谈其与课本的散文教学如何链接。2010年，全国各地中考试卷中，散文占了20篇之多。综合起来看，中考散文阅读共有如下题型：
一、重要信息，筛选提取型；
二、重点词语，句段理解型；
三、修辞，表现手法的表达作用型；
四、题目，首尾段的含义及作用型；
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《散文教学之浅谈—为散文教学与中考阅读架桥》教案1 |
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chenhai911 |
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