让课堂成为学生展现自我的平台——浅谈“学生主体，教师主导”的关系
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作者:嫣然右耳 上传者：admin 日期：10-07-08 |
让课堂成为学生展现自我的平台
——浅谈“学生主体，教师主导”的关系
内容提要：
我国传统语文教学以教师讲授为主，学生处于被动吸收状态。 “以学生为主体，教师为主导”新的语文教学模式有别于传统“以教师为主体”的填鸭式教学方法，而是运用教师的主导作用，充分调节学生学习的积极性，从而大大提高学生综合应用语文的能力和学习语文的兴趣，让课堂成为学生展现自我的平台。
关键词：语文教学新模式；学生主体；教师主导 ；课堂；平台。
素质教育实施以来，语文教学取得了令人瞩目的成绩。但到目前为止，仍然存在一些问题，如在教学模式方面，很多学校依旧沿用以“教师为主体”的传统语文教学模式。这种以教师为主体的教学模式过于注重书本知识，忽视了对学生综合能力的培养。其教学方法往往采用一言堂，满堂灌的填鸭式方法。在课堂上，教师是课堂当仁不让的主角，是教与学矛盾的主体，而忽视了该矛盾的另一主体，其知识技能传授的对象——学生。事实上语文教学应该是通过教师辛勤的创造性劳动调动学生学习的积极性，帮助学生掌握语文知识的过程，教学最终目的是要培养他们实际运用语文的能力。因此探索新的教学模式势在必行，将课堂上“以教师为主体”转变到“以学生为主体，以教师为主导”的轨道上来，让课堂成为学生展现自我的平台。
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让课堂成为学生展现自我的平台——浅谈“学生主体，教师主导”的关系 |
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嫣然右耳 |
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