《陈涉起义》同步练习
|
|
作者: 上传者：rtert777 日期：08-08-04 |
第一部分：
1、给加点字注音。
鸿鹄（ ） 篝火（ ） 社稷（ ） 徇（ ）
2、解释下列词语的意思。
⑴陈涉少（少： ）时。
⑵辍（辍： ）耕之垄上。
⑶苟（苟： ）富贵。
⑷会（会： ）天大雨。
⑸度（度： ）已失期。
⑹楚人怜（怜： ）之。
⑺又间（间： ）令吴广。
⑻卒中往往（往往： ）语。
⑼借（借： ）第令勿斩。
⑽皆刑（刑： ）其长吏。
3、划出下列句子中该停顿的地方。
⑴发闾左適戍渔阳九百人。
⑵今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。
⑶又间令吴广之次所旁丛祠中。
⑷乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
4、指出下列句子中的的通假字并解释。
⑴发闾左適戍渔阳九百人。（ ）
⑵固以怪之矣。（ ）
⑶将军身被坚执锐。（ ）
⑷为天下唱。（ ）
5、“天下苦秦久矣”，陈涉分析形势如是说，文章中体现这个“苦”字最集中的两句话是 。
6、陈涉、吴广“诈自称公子扶苏、项燕”，是“从民欲也”，找出陈涉分析中表现“民欲”的具体句子。
7、本文有个特点是详略得当，课文之所以略写起义战斗过程，而详写关于陈胜、吴广谋划起义的过程，其原因主要是（ ）
Ａ、因为文章主要人物是陈胜、吴广，所以详写他们谋划起义的过程。
Ｂ、因为本文着重点并非战斗，而是通过写战斗赞扬陈胜、吴广的的才能和反抗精神。
Ｃ、课文着重点在于写陈胜、吴广，而其战斗过程又着重是写他们二人，所以详写。
Ｄ、因为作品重点不是战斗，而是通过他们谋划起义的过程，揭露秦王朝暴政，表现陈胜、吴广之才能。
8、各组字意思相同的是（ ）
A、书：乃丹书帛曰 得鱼腹中书
B、为：士卒多为用者 为坛而盟。
C、然：吴广以为然 然足下卜之鬼乎
D、次：陈胜吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中
E、亡：今亡亦死 广故数言欲亡。
9、对课文内容理解，不恰当的一句是（ ）
Ａ、开头用佣耕时佣者与陈涉对比，表现陈涉胸有大志，不甘佣耕地位，揭示他日后发动农民起义的思想基础。
Ｂ、戍卒大泽乡遇雨，是大泽乡起义的导火线，好像带有偶然性；下文写陈胜、吴广谋划起事，揭示了这种必然性。
Ｃ、写问卜、丹书置鱼腹、夜篝火狐鸣，写起义前的周密计划和舆论准备；然后写定计杀尉，揭开了起义的序幕。
Ｄ、最后写起义的发展过程及详写起义的结果，与开头照应。
读选文，回答问题：
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
10、解释下列句中的“之”字的意思。
⑴辍耕之垄上。（ ）
⑵怅恨久之。（ ）
⑶燕雀安知鸿鹄之志哉。（ ）
⑷予独爱莲之出淤泥而不染。（ ）
11、翻译句子：
⑴苟富贵，无相忘。
⑵燕雀安知鸿鹄之志哉。
12、写“佣者笑而应曰”的作用是 。
13、“燕雀安知鸿鹄之志哉”中“燕雀”比喻 ，“鸿鹄”比喻 。陈涉的“鸿鹄之志”是 ，在文中画龙点睛，关涉全篇的短语是 。
14、用简洁的语言概括本段的中心。
第二部分：
起之为将
起①之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席②，行不骑乘，亲裹③赢粮④，与士卒分劳苦。卒有病疽(jū)⑤者，起为吮(shǔn)⑥之。卒母闻而哭之。人曰：“子，卒也，而将军自吮其疽，何哭为?”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵⑦，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣，是以哭之。”
(选自《史记·孙子吴起列传》)
[注释]
①起：吴起，军事家。②设席：铺设柔软的垫褥。③裹：背。④赢粮：多余的粮食。⑤病疽：害着恶性的毒疮。⑥吮：用嘴吸。⑦不旋踵：脚跟不向后转，即奋勇冲杀。
[阅读训练]
15．解释下面句中的加点的字。
①起之为将（ ）
②起为吮之（ ）
③其父战不旋踵（ ）
④遂死于敌（ ）
16．用现代汉语翻译下列句子
①人曰：“子，卒也，而将军自吮其疽，何哭为?”
译文：
②吴公今又吮其子，妾不知其死所矣，是以哭之。
译文：
17、“卒母闻而哭之，”这是什么原因？
18、从这段文字可以看出吴起是怎样的一个人？
第三部分：
19、每课一图：你能说说日本教科书被拒绝进入我国的原因吗？
20．在下面情景中说话最得体的一项是（ ）
王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说：
A、“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了？”
B、“阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这儿的。”
C．“阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在将它藏在哪儿了？”
D、“阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。”
21．根据语境，在横线上填写恰当的句子。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚； ， ；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
参考答案：
1、hú、gōu、jì、xùn 2、⑴年轻⑵停止⑶倘使⑷适逢，正赶上⑸估计⑹爱怜⑺暗地⑻到处⑼即使⑽惩罚 3、⑴发闾左／適戍渔阳／九百人。⑵今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕。⑶又间令吴广／之次所旁／丛祠中。⑷乃令／符离人葛婴／将兵／徇蕲以东。 4、⑴“適”通“谪”，因罪被罚⑵“以”通“已”，已经⑶“被”通“披”，穿着⑷“唱”通“倡”，倡导 5、失期，法皆斩；戍死者固十六七 6、百姓多闻其贤；楚人怜之。 7、Ｄ 8、Ｅ 9、Ｄ 10、⑴去，往⑵无实义⑶助词，的⑷无实义 11、⑴如果有谁富贵了，都不要忘记伙伴们。⑵燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！ 12、反衬了陈涉年轻时就胸怀大志。 13、见识短浅的人；有远大志向的人；反抗秦的暴虐；鸿鹄之志 14、叙述陈胜青年时代的远大抱负。 15、①做②替(或“给”)③本意是脚跟不向后转。这里是奋勇冲杀的意思。④于是(或“就”) 16．①有人问“你的儿子，(只不过)是个士兵，而身为大将军的吴起亲自为你儿子吸出毒疮的浓汁，为何反而哭起来了呢?②吴公现在又为他的儿子吸吮脓疮，我不知道这孩子又会为他卖命战死在哪里了。 17．因为当年吴起为孩子的父亲吸过伤口，孩子的父亲为报答吴起的关爱，在作战中战死沙场。“卒母”预见到自己的儿子也会像他父亲当年那样为报恩而战死沙场，所以哭泣。 18．是一个与士卒同甘共苦的将军，是一个爱护士兵的将军。 19、因为日本教科书歪曲历史，拒绝承认侵略史实。 20．A 21．如：①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。②娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。
| |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|