无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置教案下载 >>课文教案 >>
《漫话清高》教案6
作者:   上传者:admin  日期:06-12-08


  漫话清高
一  导语设计
有人问香港凤凰电视台著名栏目《鲁豫有约》主持人鲁豫:“听很多人说你挺清高的。”鲁豫回答说:“可能应该是吧,不是表现得比较清高,而是我算个比较清高的人,我不太喜欢“清高”这个词,总觉得它有点劲劲的,或许应该说是有点小脾气,傲气,比如我碰到一个我不喜欢的人就会比较冷淡。我不是那么快熟的人,这种性格是与生俱来的”。
那么什么才算是真正的“清高”呢?倘若我们用“清高”一词来评价某位仁兄,同学们会认为这位仁兄会有着怎样的特色呢?今天我们来看看北大著名学者金开诚的《漫说清高》,所谓“漫话”就是不拘形式的随意谈论在这一课文里,金开诚先生以“漫话”的形式为我们讲解了“清高”背后的历史源流、文化底蕴、它所代表的价值取向,以及这种思想行为在今日社会中的表现。
二.作者简介
金开诚,男,1932年生,原名金申熊,江苏无锡人。1955年北京大学毕业,现任北京大学中文系教授、博士生导师,北京大学校务委员会副主任,《北京大学学报》副主编,中国民间文艺研究会理事,中央社会主义学院副院长,中央社会主义学院副院长,中华文化学院副院长,九三学社中央宣传部部长等职。1981年加入九三学社。曾任九三学社第七届中央委员,第八届中央常委,第九、十届中央副主席,中央宣传部长,第六届全国政协委员,第七至九届全国政协常委。著有《艺文丛谈》、《楚辞选注》、《文艺心理学概论》等。
三.朗读课文第一段,请同学们看第一段对“清高”的解释。
明确:所谓“清高”,辞海解释为“不慕荣利,洁身自好”,应该是含有褒扬之义的,作者认为“清”即是“清白正直,不搞邪的、歪的”也是有褒赞之义的。在中国人的词汇中,凡跟“清”字搭上关系的,往往有称誉的意思,如:卓越才能者名为清才,志行高洁者称为清士,儒雅文章则说清文,廉洁奉公者颂为清官,纯洁之友情则誉为清友。作者说“高”非是“高风亮节、德高望重”之“高”,而总要带上“孤高或孤僻”,甚至是“孤高”。
苏轼有词:明月几时有,把酒问清天,不知天上宫阙,今夕是何年,我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。可谓高矣,又是多么的孤独啊,看来清高是要有一定的代价的。
海子说:“我只愿面朝大海,春暖花开”,是一种与幸福生活的距离,是一种与现实格格不入,清高的代价就是“孤独”。因此“清高”的名声首先落到那些“遗世寂居”的文人隐士头上。
作者之意:清,意即清贫、清白、正直;高,就是孤高、高尚、高洁
四.默读2-7段,思考文中哪些人物被公认为“清高”,并归纳原因,以及其他人物不被公认为“清高”的原因。
1.文中分别举了哪些人的例子来说明清高的内涵?
明确:许由、陶渊明、诸葛亮、苏武、林靖和、倪云林、李白、孟浩然…….
2.作者举许由与陶渊明的例子分别说明了什么? 
明确:许由与陶渊明的例子是为了说明“清高与显贵、富贵无缘”.
(传说尧年老时因儿子不成器,便想找人继承他的王位。有人推荐了隐士许由。他就亲自到河南登封县箕山里去拜访,几次皆未遇。有一天,尧到嵩山巡视,忽听得山上的茅屋中有人在弹剑作歌:“叹彼唐尧啊,独自愁苦。劳心九州啊,忧勤后土。说我明德啊,禅让易祖。我快乐啊,不看不顾。”尧知是许由,寻声而去,找到了许由,请他出山辅政,并要把帝位让给他。许由当晚就逃回了箕山。尧又追到了箕山,许由仍不从,并逃到颍水边,用颍水洗耳。这时,巢父牵着小牛来河边饮水,见状问其原因。许由说,尧要让他当帝王,玷污了他的耳朵。巢父说:“这都是你的不是。你若诚心隐居,何不到高山深谷藏起来?偏偏要到处浮游,高淡阔论,还用歌词去激尧帝。你在此洗耳,岂不把这清水河也洗污了!”许由自觉惭愧,就带着妻子儿女南下,来到了九疑山,在一奇峰下的小溪旁,结庐隐居。)
3. 举诸葛亮、苏武等人的例子在文中有什么作用?
明确:举的是反例,作为许由的“清高”行为的对比。进一步说明了清高与富贵无缘。诸葛亮“高卧隆中”时既无高官也无财富,堪称清高,后辅佐刘备,虽德高望重,但因官大位高,不能称为清高。苏武等人虽都以高风亮节著称,但又都因做官而不能称为清高。
4.林和靖、倪云林的例子是为了说明什么? 
   明确:要获得清高之名,必须要有才。
5..李白为什么不被称为清高?
有才艺本可做官,但清高之人不做官这才证明他们的清高。而李白只做到一个宫廷诗人,就敢公然声称——“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”,况且李白本人又很希望成为清高之人,但是世人并不认可。再有,李白有时用世之心过于迫切,其人又过于自负,比较缺乏恬退隐忍的风度;而且他有了做官的可能便得意忘形——“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”<举例:你考试拿了第一,拿着试卷大笑。这样的神情是怎么样的?得意>多么得意的神态;“岂是蓬蒿人”,“蓬蒿”借指草野,“蓬蒿人”指未仕。表现出他十分自负的心理,诗人踌躇满志的形象表现得淋漓尽致。)当他没了官可做则又傲然的声称——“长安宫阙九天上,此地曾经为近臣。”“昔在长安醉花柳,五侯七贵共杯酒”。这中内心深处强烈的以官为荣的心理,就很难和“清高”二字相连在一起了。
6.李与孟的例子又分别说明了什么? 通过文中的主要句子的含义,谈谈作者隐含的观点?
   ①李白的例子说明清高的评定标准是严格的。作者隐含的观点是:尽管李不能算清高,但作者心目中李白有更值得推崇的地方。 
   ②孟浩然的例子说明清高评定的标准是模糊的。 孟浩然是唐时与王维其名的山水田园诗人,其诗或雄劲有力,或清新秀美,可见是个有才之人,而且偶有用世之心,但一生未仕,还纵情诗酒之中,竟有官不做,隐居后也有恬淡之志,却也未立于清高之榜,可见清高的标准也是很这模糊的。作者隐含的观点是:孟浩然理应成为清高的样板。
总结:  许由故事,说明清高与显贵无缘      陶渊明事迹,说明清高与富贵无缘
林和靖、倪云林各自的故事,说明清高必须有才
7.其他的人都是什么原因不被公认为清高的呢?
明确:诸葛亮等因做官 ;李白有做官之心。做官时和不做官时表现矛盾,有诗为证。李白不堪以自己的才华用于吟诗作对,也看不惯屑小之徒的卑劣行径,因而决不“催眉折腰事权贵”,虽得皇帝之宠却戏弄群小终致出京,可谓清白正直而又孤高已极。此人为何没有获清高的赞誉呢?古人评定清高是相当严格的
    孟浩然有做官之心,也有好似不懈于做官的举止。孟浩然归隐田园,为陪友人而又轻弃博取功名的机会,具有何等的才情和能出仕面不仕的孤高。然而,此人为何没有获清高的赞誉呢? 说明清高的标准是模糊的。
8.非清高之人——诸葛亮、汲黯、苏武、魏征、颜真卿、史可法、李白、孟浩然应该来说都是历史上著名的人物了,他们并没有被公认为清高,说明了什么?
明确:说明清高在古代是褒义词,但也不算很高的评价。
五.中国历史上,什么样的人可以称之为清高?
明确:首先我们要明确清高的含义。清,意即清白正直;高,就是孤高。所以,清高的名声在先落到遗世寂居的隐士身上。
其次,我们要明确,清高与富贵无缘。如陶渊明,任彭泽令“不为无斗米折腰”,为彰显个性而辞官归隐,以“力耕”谋“衣食”,是纯正的清高。
最后,有才艺本来“学而优则仕”,但这类人竟然不做官,这类人才可成就真正的清高
六、作者认为“清高”在当前市场经济的社会里有什么积极意义? 
不能发财致富者:精神安慰,心理平衡——“贫贱不能移”
既富且贵者:没坏处
“清”:为人正直清白,不搞邪的、歪的、见不得人的勾当。
“高”:不可过分执着于名利,避免沦为金钱、地位的奴隶。——“富贵不能淫”
七.总结:本文谈古论今,既揭示了“清高”的内涵,又把目光落在当代市场经济中人的价值观念上,为精神迷惘的当代人开出了一剂良方。
文章纵横恣肆,巧引诗文,体现了作者丰厚的文化底蕴,同时说理严密、客观、有独到见解,体现了作者极强的思辨色彩。这都值得我们写作时借鉴。
八、扩展: 
1.   芝兰生于幽林,不以无人而不芳——孔子 
非淡泊无以明智,非宁静无以致远——诸葛亮
清高之人往往比较自私,只顾自己,不能算是忠臣。否则,为什么自己国家有难,弃而不救,到处乱走?严格来说一般普通清高的人,也不过只是自私心的发展,不能做到“见危授命”不能做到“见义勇为”。所以古人的诗说“仗义每从屠狗辈,负心多是读书人”。
——南怀瑾《论语别裁》
我愿意是一棵树,一棵孤独的树,一棵在深夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昏昏欲睡时,月亮为什么没有丢失?也许就是因为有了这样一两棵在清风夜唳(lì)的夜中独自看守月亮的树。    --鲍鹏山《庄子:在我们无路可走的时候》
从明天起,做一个幸福的人,喂马、劈柴、周游世界,从明天起,给每一条河每一座山取一个温暖的名字。我只愿面朝大海,春暖花开。          --海子
2、给大家看两则故事,分析是否属于清高。再对比海子。
(其一是北大高才生陆文轩卖猪肉的事情,其二是经济学硕士支教贵州山区的事情。徐本禹22岁,华中农大经济学硕士。入选央视“2004感动中国”候选人。2003年4月16日,徐本禹放弃攻读研究生,在所有人不理解的目光中,去贵州山区最为贫困的岩洞小学教书。在没有任何经济援助的情况下,整整坚守了一年。2004年4月,徐本禹回到母校作报告。第一句话是:“我很孤独,很寂寞,内心十分痛,有几次在深夜醒来,泪水打湿了枕头,我很害怕,我真的快坚持不住了……”两天后,他又踏上了去贵州的路……)
3.当今社会需要“清高”吗?
正方:清高是一种精神食粮,任何时代,任何人都不可缺。
反方:清高是一些文人赖以维系的精神支柱,若人人都消极避世,社会将如何发展,当今社会要不得。
讨论延伸: 
①、当今社会鼓励人尽其才,青年人应该放弃“清高”的观念,积极投入社会、发挥才干、去争取物质利益与社会地位; 
②、市场经济不是让每个人都变得惟利是图,作为传统文化底蕴深厚的中国人保持一点“清高”的操守的; 
③、警惕“清高”的异化,坚决揭露假“清高”。求名不成,求利不得,退而标榜清高,是一种阿Q式的精神自慰,是一种自卑、怯懦、无奈但又不愿承认失败的消极生活态度,一种不健康的心理状态。真正清高的人是根本不在乎成名得利的,可是现代社会却出现这样一种现象,有人想借清高之名而行出名与得利之实,这是一种人见人恶的假清高,做妓女又想竖牌坊。 
    如:不敢名正言顺的讲稿酬,求润笔。作家从来是“耻于言钱”的,因此作家都是穷光蛋,许多大作家一生清贫,曹雪芹为写红楼穷得全家喝粥,最终贫病而死,朱自清虽贫但绝不食美国佬的“嗟来方食”,最后也穷饿而死,这些都是令人感叹与敬佩的。这种历史的伤痛让许多作家用“面苍然,发播然,满腹诗书不值钱”来形容自己,如此就有些假了呀。贺雄飞先生说:“有一种清高是教授喝西北风孔乙己吃茴香豆,还有一种清高是清清白白拿高稿酬;有一种重利是惟利是图、出卖人格,还有一种重利是按质论价,按劳取酬。” 
    送礼,是许多人痛恨与忌讳但又无奈的。如果不收,别人会认为你假清高,会认为你不够朋友,这时候难得糊涂就不错了。 
④、伯夷、叔齐不食周粟,饿死首阳;陶渊明不为五斗米而折腰,采菊东篱;穷人不食嗟来之食,毙命街头。可见真正的清高是物质所无法动摇的,有时甚至以生命为代价,这又很有些甘于清贫,冷漠诱惑,忠诚信仰和不畏牺牲的味道了。
4.结束语:
尘埃需要拂拭,心灵需要清洗。不为物役,不为己悲。直面生活中难以逾越的每一个关口,千回百转仍不改高尚之初衷。活着的人啊,请遥望清高吧!             --金开诚


 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
《漫话清高》课堂实录
《漫话清高》教案8
《漫话清高》教案7
《漫话清高》教学反思
金开诚《漫话清高》原文阅读
《漫话清高》的几点商榷
《漫话清高》《巴尔扎克葬词》教案及练习
《漫话清高》说课稿
《漫话清高》mp3音频朗读
《漫话清高》ppt课件10
《漫话清高》同步练习2
《漫话清高》教案5
《漫话清高》教案4
《漫话清高》教案3
《漫话清高》基础知识练习
《漫话清高》同步练习
《漫话清高》ppt课件8
《漫话清高》ppt课件7
《漫话清高》ppt课件6
《漫话清高》ppt课件5
《漫话清高》ppt课件4
《漫话清高》ppt课件3
《漫话清高》ppt课件3
《漫话清高》ppt课件2
《漫话清高》中涉及的几位名人
《漫话清高》教案2
《漫话清高》教案设计
《漫话清高》简案
《漫话清高》教案1
《漫话清高》教案
《漫话清高》ppt课件1


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号